Wichtiges Ziel der Arbeit ist es, den anvertrauten Kindern in einer Atmosphäre der Geborgenheit die Möglichkeit zu geben, sich zu selbstbewußten, lebensbejahenden Persönlichkeiten zu entwickeln. Sie sollen in einem sicheren, zuverlässigen Beziehungsgefüge befähigt werden, ihre Negativerfahrungen zu verarbeiten und Entwicklungsrückstände und Defizite in ihrer Sozialisation aufzuarbeiten. Bei einer auf längere Zeit angelegten Unterbringung ist es das Ziel, mit den Eltern [...]
Das therapeutische Konzept der Einrichtung basiert auf unterschiedlichen Therapieschulen und einem vorzugsweise gruppentherapeutischen Herangehen, das in den Betreuungsalltag und in die Bemühungen der Jugendlichen um eine schulische und berufliche Weiterentwicklung fest integriert ist. Die mit unterschiedlichen Indikationen arbeitenden Gruppen dienen der Ausgestaltung des Therapeutischen Konzeptes und der Integration wichtiger sozialer Zusammenhänge im Rahmen einer stationären Einrichtung für Jugendliche und junger [...]
Laut KJHG § 1 ist die Entwicklung einer eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit von Kindern und Jugendlichen zu fördern. Dieses Ziel ist in unserer Einrichtung geprägt von einem wissenschaftlichen Weltbild sowie einer humanistischen Grundeinstellung und orientiert sich an den individuellen Bedürfnissen, persönlichen Wertvorstellungen und subjektiven Lebensgeschichten der uns anvertrauten Menschen. Die ganzheitliche Orientierung wendet sich sowohl an die Persönlichkeit des Menschen [...]
Unsere Einrichtung sehen wir als Teil des Sozialraumes. Wir möchten kompetenter Ansprechpartner bei innerfamiliäre Konflikten sein. Aktivierende (Familien)Arbeit, Ressourcenmobilisierung in den Familien und fallunspezifische Arbeit in Kooperation mit anderen Bereichen sind zentrale methodische Prinzipien. Bei der Unterbringung von Kindern- und Jugendlichen reduzieren wir uns nicht auf klassische Heimunterbringung. Elterntraining und Kurzzeitunterbringung von Jugendlichen (auch gemeinsam mit ihren Eltern) soll langfristige [...]
Betreuung erfahren die Kinder und Jugendlichen durch fünf pädagogische Fachkräfte und einer Hauswirtschaftskraft. Zentrales Ziel ist neben den Aufgaben, die sich aus dem Hilfeplan ergeben, das „gemeinsame Leben“, die Gruppe als Hilfe und Kraft zu erleben, Rücksichtnahme zu üben und dabei nicht das Gefühl zu haben ungeliebt zu sein. Jedes Kind kommt mit seinen eigenen Schwierigkeiten zu uns und hat [...]